Vírus ...
Hoje tive um novo desafio: tirar um vírus do meu caminho ( computador). Não gostei , porque simplesmente não me deixou permanecer conectado ao e proinfo e para abrir o meu blog , foi muito difícil. Acho, mas só acho, que agora ele me deixou em paz ou eu consegui eliminá-lo.

Comunicação.
Estava lendo a reportagem sobre os computadores que estão chegando em escolas que não estão preparadas para recebê-los. Fiquei triste, pois a informática na escola representa uma nova forma de construir saberes. Mas ao mesmo tempo com a facilidade de comunicação que existe hoje me parece que faltou exatamente isso, comunicação para dizer quais escolas receberiam esses equipamentos e as providencias que cada uma delas deveria tomar para que não houvesse problemas. Quem sai perdendo são os alunos e os professores dispostos a inovar. Tenho certeza, que nenhuma das ecolas citadas na repotagem gostaria de perder esse verdadeiro presente, pois muitas escolas montam seus laboratórios de informática com doações, festas e rifas.
Na mesma edição outra reportagem sobre os perigos da internet para as crianças. Lembrei do papel do professor nessa questão que é o de orientar sobre o uso da internet tanto para pesquisa quanto para a diversão. Sempre digo que os nossos alunos mexem na máquina com menos receio que muitos de nós,e nesse caso a orientação tanto em casa, por parte da família quanto na escola. Orientar quanto ao uso das TICs também faz parte da educação para a cidadania. Aqueles poucos, que ainda resistem ao uso da informática na educação, poderão fazer uma leitura favorável ao seu ponto de vista.

Fonte: ZH 30/07/06

Leitura,Currículo e café
Desde que iniciei o curso tenho realizado as leituras indicadas pelos professores, tenho navegado pelo ambiente disponível para o curso, feito testes onde erro em alguns momentos e acerto em outros, por isso ainda não fiz mudanças . Além disso, tem a pesquisa para o PA Café e Saúde. As pesquisas muitas vezes são acompanhadas de um cafezinho. Encontrei muitas informações a respeito do tema agora é focar a pesquisa naquelas informações que respondem as dúvidas do grupo.Na questão que envolve Projetos de Aprendizagem, se faz necessário um novo olhar para o curriculo escolar e, encontrar o equilíbrio entre as mudanças que se fazem necessárias para que realmente ocorra aprendizagem e as perpectivas dos vários outros setores da sociedade em relação a escola. As tecnologias de informação e comunicação na era da globalização são importantes, e o professor nesse processo é indispensável e não dispensável, como era o pensamento de muitos colegas que diziam que o computador ia substituir o professor.

Projeto de Aprendizagem é...

Perguntas...

Durante esta semana voltei a ler os textos disponíveis no ambiente e-proinfo, e, passando na banca de jornais olhei uma revista publicada pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – SBPC, na capa uma palavra chamou a atenção: INTERDISCIPLINARIDADE. A reportagem fazia referência a atuação das diversas áreas da ciência estão buscando respostas para as perguntas (pesquisas) através da colaboração, ou seja, já descobriram que juntos são mais eficientes na busca dos resultados desejados, das respostas para as suas perguntas.
Voltando o pensamento para os textos, percebi que, pode ser que não ocorra má vontade dos professores (como muitos acreditam) em resolver os problemas, com os quais todos nos deparamos nas escolas, independente de localização, entidade mantenedora ou classe social. O que não está se fazendo é a pergunta correta ou as fazendo isoladamente, sem a colaboração mútua daqueles que estão envolvidos no cotidiano escolar.
A escola vive ainda, uma estrutura curricular que privilegia a ação isolada de cada disciplina, a mudança que se faz necessária, com as perguntas corretas e a colaboração e a troca de experiências entre todos os envolvidos no processo para encontrar a resposta... Buscar a INTERDISCIPLINARIDADE.

leitura

Após ter realizado a leitura de "Aprendizes do Futuro". pensei muito nos alunos e a facilidade que eles tem em desvendar a forma de trabalhar com as diferentes tecnologias que chegam as suas mãos. Assim as informações que os interessa está disponível.
O futur para o aluno é hoje. e nós temos que buscar as ferramentas disponíveis e proporcionar as condições para que o futuro do nosso aluno seja o de um cidadão, pesquisador, investigador e construtor das respostas para os problemas que eles certamente enfrentarão. Assim estaremos contribuindo para o verdadeiro futuro de cada um dos nossos alunos.

Projeto de Aprendizagem

Projeto de Aprendizagem
O Projeto de Aprendizagem é uma das formas encontradas de operacionalizar o currículo escolar, fazendo com que a forma de ensinar e aprender seja mais prazeroso para educador e educando, uma vez que o primeiro passa a ser o orientador do processo e, o segundo (educando) torna-se pesquisador/ investigador de suas curiosidades.
O desafio do educador passa a ser o de mediador da construção do conhecimento do educando e, não mais o sujeito que transmite conhecimento, pois este está disponível (TV, rádio, internet, jornais,...).
O uso das diferentes tecnologias contribui para que o trabalho do educador seja o de colaborador na construção de conceitos e novas descobertas.
Se a aprendizagem acontece através da interação e da flexibilidade, a interdisciplinaridade contribui muito para esse processo e, talvez o primeiro passo seja a “desconstrução” da certeza de que existem disciplinas mais importantes que outras e, com a qual muitos de nós fomos educados.

Café

Quinta feira, dia 29 publiquei no meu Blog apenas o mapa conceitual, do Projeto de Aprendizagem sobre o café. Como não consegui registrar um comentário no final da tarde. Estou registrando hoje minhas impressões sobre o trabalho.
Após reorganizar o meu tempo para que possa desenvolver o trabalho proposto no curso, iniciei a pesquisa sobre pensando nas dúvidas e as certezas lançadas pelo grupo. A minha certeza é de que "Adoro Café", e por enquanto acredito que me faz bem, se a pesquisa provar o contrário terei que retomar meus conceitos.