Piaget

Para Piaget, é da experiência que nasce o conhecimento. A criança o adquire e constrói desde o nascimento no ambiente social em que vive então o trabalho educativo através de projetos e da cooperação se faz necessário. Essa interação, para acontecer, precisa antes de tudo da disposição do professor em se colocar como autoridade, sem ser autoritário, tendo então que reconstruir alguns dos conceitos que carrega em sua história de educador, tornando-se o orientador e organizador da aprendizagem.